У ННІ УДХТУ відбулася гостьова лекція про розвиток креативного бізнесу
12 травня 2026 року для студентів Українського державного університету науки і технологій відбулася гостьова лекція «Бізнес у креативній сфері: від ідеї до успішного бренду». Спікеркою заходу стала архітектор, засновниця бренду дизайнерських виробів Bruht та громадська активістка Діана Діденко.
Лекцію було організовано на базі освітньо-професійної програми «Менеджмент і адміністрування» кафедри економіки, менеджменту та підприємництва ННІ ПДАБА для студентів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти. У заході взяли участь близько 50 студентів і викладачів УДУНТ, в тому числі і студенти кафедри менеджменту та фінансів ННІ УДХТУ.
Під час зустрічі Діана Діденко поділилася власним досвідом створення та розвитку креативного бізнесу. Студенти дізналися про етапи формування бренду Bruht, який спеціалізується на виготовленні дизайнерських виробів із бетону, а також про особливості роботи у сфері креативного підприємництва.
Окрему увагу лекторка приділила темам запуску власної справи, пошуку унікальної ідеї, формуванню бренду, розвитку команди та просуванню продукції в умовах сучасного конкурентного ринку. Учасники обговорили питання маркетингу, комунікації з клієнтами, організації виробничих процесів і побудови впізнаваного стилю бренду.
Під час лекції також йшлося про сучасні тенденції розвитку креативних індустрій. Сьогодні дизайнерські вироби з бетону активно використовуються в архітектурі, інтер’єрному дизайні та міському просторі, а сам напрям креативного підприємництва поєднує мистецтво, технології, виробництво та бізнес-моделювання. Саме тому подібні практичні зустрічі дозволяють студентам краще зрозуміти реальні механізми функціонування сучасного ринку та вимоги до молодих фахівців.
У ННІ УДХТУ зазначають, що проведення гостьових лекцій за участі практиків бізнесу є важливою складовою сучасної підготовки студентів, адже допомагає поєднувати теоретичні знання з реальним професійним досвідом, формувати підприємницьке мислення та розширювати уявлення молоді про можливості професійної реалізації.
